Empezamos a trabajar la Historia

 

La Prehistoria

La Edad Antigua

La Edad Media

La Edad Moderna

La Edad Contemporánea

Papás al cole

 

UNIDAD 7. CAMBIO CLIMÁTICO

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE 📑🌍 ¿Qué son los ODS? 👧👦

UNIDAD 7: ESPAÑA Y LA UNIÓN EUROPEA

Nuestra historia

 Aquí os voy a colgar las presentaciones que vais haciendo cada equipo ya corregidas. Podéis verlas las veces que necesitéis para estudiarlas clicando en el título azul. Además os cuelgo la imagen de resumen/esquema de cada una de ellas para que los copiéis en la libreta.

La Revolución Francesa y la Revolución Industrial

Las dos grandes guerras

Política del s. XIX

Política en España S. XX y XXI

Arte en los siglos XIX y XX

 

Repaso Unidad 8 C. Sociales. El s. XIX en España

Unidad 9. España en os siglos XX y XXI

La Edad Media para niños - 5 cosas que deberías saber - Historia para niños

Salida para ver los elementos de paisaje

El viernes los niños de 1º A y B salimos de excursión para ver los elementos del paisaje y disfrutar de un día en la naturaleza. Lo pasamos muy bien. 

Aquí os dejo un vídeo con las fotucas.

Amazing time. Rome

Dentro del programa PIPE del Colegio el proyecto de este años es "Amazing time". Los niños de 1º hemos conocido muchos aspectos del Imperio Romano.

Aquí podéis ver un vídeo de la clausura del mismo.

 

Los seres vivos

 

Para entender el proceso de la vida, ¿Qué mejor manera que plantando una semillas y observar como cambian? Pues eso hemos hecho esta semana.

Aquí van algunas imágenes de nuestro trabajo.

Siete Días | Los días de la Semana

Canción Infantil LOS MESES DEL AÑO

C. Sociales. Repasando

Trabajo C. Sociales. Unidad 6.

Si quieres descargarte la imagen de la línea temporal puedes hacerlo aquí:

Trabajo de la Edad Media

Mañana, 7 de febrero, tenéis que entregar vuestros trabajos sobre la Edad Media.

El trabajo tiene que contener las siguientes:

1. Portada: con el título del trabajo y el nombre de las personas que lo realizaron.

2. Índice

3. Línea temporal de la Edad Media (línea en la que aparecen los acontecimientos y las fechas más importantes.

4. Importancia de la Peste Negra en la Edad Media

5. El Arte

6. Importancia del Camino de Santiago en el Arte

7. Bibliografía (Deben aparecer todas las páginas web, los materiales y los libros que has utilizado para realizar este trabajo)

Los trabajos se enviarán a soniucaprofe@gmail.com antes de las 13.55h del jueves. No se recogerá nada después de esa hora.

Edad Media en España

CARACTERÍSTICAS DE LAS CONSTRUCCIONES ROMÁNICAS:

• Son, en general, de pequeño tamaño, poco decoradas y oscuras.
• Tienen pocos huecos en las paredes, lo que hace que entre poca luz a través de ellas.
• Sus paredes son muy anchas y necesitan refuerzos para sujetarlas, llamados contrafuertes.
• Emplean la piedra cuadrada no pulida.
• Utilizan el arco de medio punto.
• Los templos se cubren con bóvedas de cañón.
• Se emplean los pilares como sustentación en lugar de las columnas.

DIBUJO DE UNA IGLESIA ROMÁNICA

LA ARQUITECTURA ROMÁNICA.

EL ARTE GÓTICO

El arte gótico nació en Francia en la segunda mitad del siglo XII. Tradicionalmente se considera su inicio en la reconstrucción del coro de la iglesia abacial de Saint-Denis. Pronto las grandes construcciónes góticas prosperan con rapidez en Bourges, Paris, Reims…
El arte Gótico coincide con un desarrollo económico centrado en el comercio. Las nuevas concentraciones urbanas necesitaban un tipo de iglesia nueva

• Más amplia para acoger mayor número de fieles.

• Con menos aspecto de fortaleza y más estilizada.

Por lo que la CATEDRAL se convirtió en el símbolo permanente de la arquitectura de la EDAD MEDIA. Se erigieron magníficos templos en agradecimiento a Dios por las bendiciones otorgadas a su pueblo. Las ciudades competían por tener la más bella catedral con las agujas más altas apuntando al cielo. La mayor inversión de capital durante el periodo, toda una fortuna, se destinó a la construcción de catedrales, cuyas obras tardaban más de un siglo en concluir.

La construcción de estas iglesias se realizaba en el centro de la ciudad y era costeada generalmente por los habitantes de la misma.El material predominante en la construcción de las catedrales era la piedra, que minimizaba el peligro de incendios, en la que encontramos todos los elementos de este arte. En ellas se pueden ver los avances en arquitectura, ya que utilizan numerosos elementos arquitectónicos nuevos.

CARACTERÍSTICAS:

Las catedrales son más altas y luminosas que las iglesias románicas.

Muros menos gruesos que en el románico con grandes ventanas cubiertas de vidrieras.

Usan el arco apuntado u ojival

En el interior, se superponen diversos niveles: arcadas, galerías y ventanales con elegantes vidrieras que iluminan el interior con luz multicolor.

Las cubiertas son bóvedas de crucería.

 

 En el exterior de Los muros un complejo sistema de contrafuertes,arbotantes y pináculos contrarresta el empuje de las bóvedas.

Las torres suelen estar coronadas por agujas altísimas. La fachada está profusamente adornada con esculturas y se completa mediante ventanas y rosetones

La pintura y la escultura juegan también un importante papel decorativo, tanto en las fachadas (esculturas) como en el interior (pinturas y esculturas).

DIBUJO DE UNA CATEDRAL GÓTICA

DIBUJO DE UNA CATEDRAL GÓTICA

 

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Unidad 2. El tiempo atmosférico y el clima

La atmósfera

Meteorología




Diferencia entre tiempo meteorológico y clima

El clima

El tiempo es el estado de la atmósfera, en un lugar concreto y en un momento dado.

El clima es el estado característico de la atmósfera que se repite en un lugar. Para conocer el clima es necesario observar las precipitaciones, lastemperaturas y los vientos a lo largo de muchos años.

Elementos y factores del clima

Los factores que influyen en el clima

Los factores que influyen en el clima de un lugar son: la distancia al mar, el relieve y la proximidad al ecuador.

• La distancia al mar. El agua se calienta y se enfría más lentamente que la tierra, por eso el mar hace que las temperaturas de la costa sean más suaves.
• El relieve. Las zonas más altas tienen temperaturas más frías y precipitaciones más abundantes que las zonas bajas.
• La proximidad al ecuador. Las zonas próximas al ecuador son las que más calor reciben y los polos las que menos. Por eso las temperaturas disminuyen según nos alejamos del ecuador.

 

Tipos de mapas

TIPOS DE MAPAS

Mapa físico

Es la representación del relieve de una zona o un conjunto de regiones, como, por ejemplo, sus valles, ríos, montañas, etc.

En el mapa físico aparecen los ríos, las montañas y demás accidentes geográficos. Muchas veces los colores de un mapa señalan diferencias de altura y, en algunos casos, de vegetación.
A un lado del mapa o en la parte inferior hay indicaciones que explican lo que significa los colores, estas indicaciones se llaman referencias o acotaciones.

Mapa político

Es la representación gráfica que muestra cómo se dividen los países,  ciudades o localidades entre sí.

Es el que hace referencia a la división política del mundo, o bien, de un país, estado, o municipio.

En los mapas políticos se muestran los límites entre países o entre estados, así como las capitales y otras ciudades importantes, además de las divisiones comunales. 

Mapa temático

Representan información sobre un tema muy concreto. Por ejemplo las energías renovables.

Mapamundi o Planisferio 

Aquí tenemos un juego con el mapamundi para repasar los continentes y los océanos. NO está en castellano pero se entiende muy bien.