martes, 19 de marzo de 2019

Jornadas Solidarias Santa Mª Micaela. Proyecto Togo

Los días 14 y 15 de marzo celebramos en el cole las Jornadas de Santa Mª Micaela. Esta misma semana, en clase de religión, elaboramos joyas africanas para vender en el Mercadillo Solidario y aportar nuestro granito de arena.
Aquí podéis ver algunas fotos.





domingo, 10 de marzo de 2019

Trabajo C. Sociales. Unidad 6.


Si quieres descargarte la imagen de la línea temporal puedes hacerlo aquí:




miércoles, 6 de marzo de 2019

lunes, 4 de marzo de 2019

miércoles, 27 de febrero de 2019

Sesión TEI para conocernos mejor

Hoy los alumnos de 3º y 5º de Educación Primaria hemos realizado nuestra primera actividad de cohesión del entorno TEI. Hemos compartido juegos por parejas que nos han servido para conocernos mejor y para confiar unos en otros.
¡La verdad es que se nos pasó el tiempo volando!



miércoles, 6 de febrero de 2019

Trabajo de la Edad Media

Resultado de imagen de recuerda
Mañana, 7 de febrero, tenéis que entregar vuestros trabajos sobre la Edad Media.

El trabajo tiene que contener las siguientes:

1. Portada: con el título del trabajo y el nombre de las personas que lo realizaron.
2. Índice
3. Línea temporal de la Edad Media (línea en la que aparecen los acontecimientos y las fechas más importantes.
4. Importancia de la Peste Negra en la Edad Media
5. El Arte
6. Importancia del Camino de Santiago en el Arte
7. Bibliografía (Deben aparecer todas las páginas web, los materiales y los libros que has utilizado para realizar este trabajo)

Los trabajos se enviarán a soniucaprofe@gmail.com antes de las 13.55h del jueves. No se recogerá nada después de esa hora.

martes, 5 de febrero de 2019

Sisema sexagesimal. Practicando.

Sumas y restas de unidades de tiempo
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285584844/contido/index.html


http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Mat_es_ud11_SumarRestarTiempo/frame_prim.swfhttp://www.eltanquematematico.es/angulos/principal_p.html